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幼儿园大班歌曲教案:春天里来

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2019年05月18日 19:35:18幼教园地论坛

  目标:

  1、学唱歌曲并感受歌曲欢快活泼的情绪。

  2、学习借助图谱来理解、记忆歌词,并体验自主学习带来的快乐。

  过程:

  一、欣赏教师范唱。

  师:小朋友们,你们知道现在是什么季节?今天老师给你们带来了一首和春天有关的歌曲《春天里来》,请大家听一听。

  二、了解歌曲内容。

  师:歌里都唱了些什么?

  师:好的,既然还有地方你们没听清楚,那我就再唱一遍,这次可要更仔细听。(幼儿把前面未说出的歌词补充完整,教师出示所有图片放在黑板上。)三、学习副歌部分。

  1、师:(出示拨浪鼓的图片)你们看,这幅图应该怎么唱?

  幼儿:啷里个啷!

  2、师:你们是怎么知道的?

  幼儿:因为拨浪鼓摇起来的声音就是这样的。

  3、师:好,下面请你们再欣赏一遍歌曲,听一听这种拨浪鼓的声音一共出现了几次,哪一次最长?(一共3次,最后一次最长。)4、师:小朋友们的耳朵真灵!(教师边说边把三幅拨浪鼓图分别摆在总图谱的相应位置上。)5、师:(教师手指第一幅拨浪鼓图。)请大家仔细看一看,这几个拨浪鼓一样吗?(幼儿回答)6、师:它们长得不一样,发出的声音也就不一样,一种发出"啷"的声音,一种发出"啷里个"的声音,你们想一想,到底哪种鼓会发出"啷里个"的声音呢?(幼儿回答)7、师:为什么呢?(幼儿:有绳子的鼓摇起来时,绳子晃啊晃,鼓声就像'啷里个'。)8、师:好,现在我们把第一幅图上小鼓的声音连起来念一遍。那第二幅图你们会念吗?我们把第三幅图也来念念。

  9、师:春天到了,你们的心情怎么样?我们用快乐高兴的声音跟着钢琴声来唱一遍拨浪鼓出现的地方。好吗?

  四、初步看图完整学唱歌曲。

  1、师:现在,我们看着图片把这首《春天里来》给唱一遍好吗?

  2、刚才你们是在老师的带领下才唱出来的,这次老师不领唱了,你们自己看着图片试试看。

  3、师:你们觉得自己唱得怎么样?有没有什么地方比较难唱,或者不会唱的地方?(幼儿回答)4、师:刚才我们找出了自己的困难,这很好,现在你们再来跟着钢琴唱一唱,看看困难解决后唱得是不是比刚才好些了。

  9、小朋友都唱的很好,那如果你们不看歌谱还会不会唱啊?如果忘记了怎么办?老师教你一个办法,小眼睛可以偷偷的瞄一眼歌谱,五、幼儿合作演唱歌曲1、师:下面,我们换一种方法来演唱,老师唱主歌部分,小朋友们唱'啷里个啷',好吗?

  (老师幼儿合作唱)2、师:除了老师和小朋友合唱,我们还可以和谁合作唱?(幼儿自由回答)一半人唱主要歌词,一半人唱'啷里个啷'。注意唱出我们在春天里快乐高兴的心情。

  (幼儿合作唱)3、师:今天我们学的这首歌是一首老歌,你们的爷爷奶奶、外公外婆也会唱,只是歌词有些不一样,回家后,你们可以教他们唱唱我们的歌,还可以和他们合作演唱。


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